莲枝专栏---抽卡，发动“自动循环”，结束这回合。

“真好难得呢，你竟然这么努力在敲数据！给下一张论文做准备吗？” “！！别、别突然在人家身后说话！！” “咦？好像不太对……这些……不是考研知识点资料吗？” “就、就说别偷看人家干活啦！！” “学姐有所不知，他有个心仪的妹子在准备考研，他是想给人家献殷勤。” （好个多情种……） （你不说话没人当你哑巴！） “……然后，你就一个一个，从这 Excel 列表敲进 LaTeX，做复习卡片？” “对对，嘿嘿，整齐又好看！” “你、一、个、一、个、敲？！” “呃……是啊，有什么不对吗？” “大大的不对！如此低效率的作法！难怪每次叫你做报告都拉三拖四！不只在干工作外的活儿，方法还笨！！！！你还是计算机系的吗！！” （哇～～～！久违的“学姐发飙”！！！不对，学姐，重点好像不对了吧！） “啊啊啊啊——我该把知识点弄进 SQL 资料库再写个脚本生成个 LaTeX 档再编译吗！那不花更多时间吗！” “所以说你！没效率！何必弄得那么复杂！从 Excel 输出一个 termlist.csv 档再配合 data tool 不就行了吗！”

Subject,Term,Description
管理学,奥卡姆剃刀定律 (Occam's Razor),“如无必要，勿增实体”，……
管理学,零和博弈 (zero-sum game),又称零和游戏，……
管理学,不值得定律,不值得定律最直观……
管理学,蘑菇管理,组织或个人对待新进者……
计算机,进程控制块(PCB),系统为了管理……
计算机,文件控制块(FCB),文件控制块是……

“datatool 不是用来把 .csv 转 tabular 的吗？”

\usepackage{varwidth}
\usepackage{datatool}

\DTLloaddb{termlist}{termlist.csv}
\renewcommand{\dtlstringformat}[1]{\begin{varwidth}[t]{8cm}#1\end{varwidth}}
\DTLdisplaydb{termlist}

  “何止这样，datatool 可以把 .csv 档当成 foreach 循环来做更仔细的处理啊！真是，只拿来做列表真是太暴殄天物了……” （学姐，气上心头也别乱用成语啊……）

\documentclass[frontgrid,backgrid,a4paper,10pt]{flacards}
\usepackage{xeCJK}
\usepackage{datatool}

% 每一页A4有 2x6 卡片
\pagesetup{2}{6}
% 正面定制
\renewcommand{\cardtextstylef}{\Large\rmfamily}
% 背面定制
\renewcommand{\cardtextstyleb}{\rmfamily}
% 正面(f)左(l)上(head)定制
\renewcommand{\flhead}{\footnotesize\sffamily\Subject}
% 背面(b)右(r)上(head)定制
\renewcommand{\brhead}{\footnotesize\sffamily\Subject}

% 从 termlist.csv 读档为 termlist 资料库
\DTLloaddb{termlist}{termlist.csv}

\begin{document}
\DTLforeach{termlist}{
  % .csv 档里对应每一列的宏
  \Subject=Subject,
  \Term=Term,
  \Desc=Description}{
  % 拿这些宏来loop
  \card{\Term}{\Desc}
}
\end{document}

正面：背面：   “嗯——嗯。不错，不错。” “教授！您什么时候来的？！（今天到底怎么了，全都神没鬼出的，是要吓死我啊！）” “刚才就在了。那么，上个星期的实验数据，就交给你整理了。刚好，我们有张 paper 后天 submission deadline，你学姐都把内容写好了，只差数据，就靠你啦。” “…………是的，教授。_(:з」∠)_” “还有，刚刚的卡片代码，电邮给我一份。” “？？？” “我回去弄些猜谜游戏卡片给孙儿啦。” “！！！” 【后记：自然还有其它用来作卡片的宏包，如 flashcards，用法稍有不同不过大同小异，读者可以自己找来试试。】